Björn Meijer

De Ruiter Grondwatertechniek bv ist ein fortschrittliches Unternehmen im Bereich nachhaltiger Energie. Wir realisieren und warten viele ATES-Installationen in den Niederlanden.

Innerhalb dieses Unternehmens arbeite ich als Projektmanager in der Service- und Wartungsabteilung. Ich verantworte die Projekte in meinem Auftragsbuch sowohl finanziell als auch prozesstechnisch und leite einen kleinen Personenkreis.

Als Projektleiter unterstützte ich die Projektleiter. Ich habe viele Wartungs- und Störungsberichte geschrieben und Kunden beraten. Ich habe im Laufe der Jahre verschiedene Prozessverbesserungen implementiert, die es ermöglicht haben, schneller und effizienter zu arbeiten. Ein Beispiel dafür ist, dass die Wartung statt auf Papier jetzt über eine App auf dem Telefon oder Tablet durchgeführt wird.

Außerdem war ich der erste Ansprechpartner bei Störungen. Wenn möglich, loggte ich mich in die Installation ein und untersuchte die Fehlfunktion. Konnte die Störung nicht aus der Ferne behoben werden, schickte ich einen Servicetechniker zur Behebung der Störung vor Ort. Eventuell mit Unterstützung von mir.

Für das Mechatronik-Studium habe ich innovative Lernaufgaben gemacht und darauf geachtet, dass der Unterrichtsstoff darauf abgestimmt ist. Ich unterrichtete Klassen für die erste bis dritte Klasse. Außerdem habe ich die Teilnehmer vom ersten bis zum dritten Jahr während ihres Praktikums betreut.

Ich habe sowohl im Architektur- als auch im Mechatronikunterricht Unterricht in Festigkeitslehre gegeben.

Neben den oben genannten Aufgaben war ich Initiator und Hauptverantwortlicher für die Organisation von Exkursionen / Jahresabschlussveranstaltungen für die Studierenden.

Außerdem war ich für die Erstellung der Studien- und Prüfungsordnung verantwortlich.

Beuker Kunststoffen ist spezialisiert auf die Herstellung von kundenspezifischen Kunststoffprodukten und Inspektionsschächten (Abwassergruben), Puffertanks und Fettabscheidern. Meine Arbeit in diesem Unternehmen war sehr abwechslungsreich, in der ich mich sehr wohl gefühlt habe.

Als Arbeitsplaner/Kalkulator war ich in einem 3-köpfigen Team für die Erstellung von Vorkalkulationen und Angeboten, Werkzeichnungen und Fertigungsaufträgen zuständig.

Um die Effizienz zu steigern und dem Fehlerrisiko vorzubeugen, habe ich das bestehende Berechnungsprogramm, das in Excel erstellt wurde, angepasst/verbessert.

Als Obmann bin ich im Dartverband DBZP für die Strecken- und Wettkampfkontrolle zuständig. Zur Platzkontrolle nehme ich Kontakt mit dem jeweiligen Spielplatz auf, um einen Termin zu vereinbaren. Ich weise die anderen Mitglieder des Komitees an, Runway-Checks durchzuführen. Es werden auch Spielkontrollen durchgeführt, bei denen die Mannschaften auf das korrekte Ausfüllen der Spielformulare und das Vorhandensein der Spielerpässe der Spieler überprüft werden. Bei Unregelmäßigkeiten melde ich mich beim Vorstand.

Als Vorstandsmitglied innerhalb des Vereins bin ich Ansprechpartner für die Außenwelt, wie zum Beispiel die Presse. Außerdem bin ich für die Mitgliederakte zuständig. Neue Mitglieder erfassen und Änderungen bearbeiten sowie Mitglieder abmelden.

Zusätzlich zu meiner Vorstandsposition biete ich Skating- und Inline-Skating-Unterricht für jugendliche Mitglieder an.

Nach vielen Jahren Urlaub in Schweden habe ich mich schließlich entschieden, die Sprache durch einen Abendkurs wirklich zu lernen. Obwohl die Schweden ausgezeichnetes Englisch sprechen, möchte ich die Sprache in dem Land sprechen, in dem ich mich gerade aufhalte.

Im Vertiefungskurs Nutzung offener und geschlossener Systeme wird die Betriebsführung offener und geschlossener Systeme näher behandelt. Der Kursteilnehmer lernt, was Monitoring und Management sind, wie man ein mehrjähriges Instandhaltungsbudget aufstellt und wie die Verknüpfung von oberirdischen und unterirdischen Systemen in der Praxis funktioniert (integrierter Ansatz). Darüber hinaus werden die Besonderheiten der Überwachung und Durchsetzung durch das Land und die Gemeinde diskutiert. Die Verordnung im Bodenenergierat bildet diesbezüglich die Richtlinie. Abschließend werden viele häufige Ausfallfaktoren diskutiert. Ziel dieses Kurses ist es, der Ausbeutung proaktiv Substanz zu verleihen. Die HUM, die BUM und das Wasserhaushaltsgesetz sind dabei die Leitlinien. Der Kurs führt uns von der Auslegung geothermischer Energiesysteme bis zum Betrieb und erklärt alle Besonderheiten.

Der Grundkurs Bodenenergiehandwerk bildet die Grundlage für Fachleute, die sich mit unterirdischen und oberirdischen Bodenenergiesystemen in der gebauten Umwelt befassen.

Die wesentlichen Teile, die sowohl ein unterirdischer als auch ein oberirdischer Designer kennen sollten, werden im Grundkurs behandelt und untersucht. Wir arbeiten nach den aktuellen Standards für Bodenenergie gemäß den Verordnungen des Rates, die im SKIB-Protokoll für den Untergrund ausgearbeitet sind. Für den Oberboden wurde dies in der ISSO 39 für offene Systeme ausgearbeitet. Für die geschlossenen Systeme wurden so weit wie möglich die bestehenden ISSO-Veröffentlichungen 72 und 80 für die oberirdischen verwendet.Nach Abschluss des Grundkurses kennt der Student die grundlegenden Konstruktionsregeln sowohl für unterirdische als auch für oberirdische Systeme.

Kurs zur Verwendung von Priva Top Control.

Berufsbegleitende Ausbildung zum Maschinenbaulehrer.